Электронный каталог

Статья

Ермякина, Наталья Александровна.
Лингводидактический потенциал метода проектов при формировании лексической компетенции обучающихся неязыкового вуза / Наталья Александровна Ермякина. – 2022 // Общество: социология, психология, педагогика. – 2022. – N12(104). – С.278–281. – Режим доступа : http://lib.sibli.ru/elib/С.278Ermyakina.pdf.

Статья посвящена проблеме применения метода проектов в курсе иностранного (английского) языка для специальных целей (ESP). Представлен опыт организации проектной деятельности обучающихся неязыковой образовательной организации МВД России в рамках изучения одной из ключевых тем. Формирование иноязычной лексической компетенции рассматривается как одно из важнейших направлений повышения качества языковой подготовки обучающихся. Приведены основные характеристики проектной методики в контексте обучения иностранному языку для специальных целей. Отмечается значительный лингводидактический потенциал данного метода для обеспечения высокого уровня сформированности лексической компетенции при условии обеспечения необходимой последовательности этапов ее формирования и организации усвоения лексического материала на основе междисциплинарной интеграции и с учетом учебно-познавательных интересов обучающихся. Использование проектной методики также позволило существенно повысить познавательный интерес и мотивацию обучающихся на разных этапах реализации проекта.


общий = Электронная библиотека СибЮИ МВД России (ЭБ)
общий = статьи сотрудников СибЮИ МВД России из периодических изданий
общий = иностранный язык для специальных целей
общий = английский язык
общий = неязыковой вуз
общий = лингводидактический потенциал